Docencia en educacion primaria
Convertirse en profesor
Un profesor de primaria es aquel que ayuda a los niños a desarrollar la lectura, la escritura y las habilidades de aprendizaje. Los profesores de primaria desempeñan un papel importante en el desarrollo de la trayectoria educativa de los alumnos porque son la base del aprendizaje y la transmisión de conocimientos. Son responsables de enseñar a los niños desde el primer curso hasta el quinto.
Los maestros de primaria son responsables de desarrollar las habilidades necesarias en los alumnos de primer ciclo, como identificar formas, colores, etc. Si una persona accede a esta profesión, será la mejor en todas las materias. De hecho, no importa la edad ni las asignaturas que quieras enseñar, tienes que ser el mejor en una serie de materias que van desde las matemáticas hasta el inglés y la educación física.
Un profesor de primaria trabaja en una etapa esencial para la educación de los alumnos, ya que es responsable de desarrollar habilidades para la vida en los estudiantes y animar a los niños a participar activamente en las actividades del aula. Tienen que crear métodos de enseñanza interactivos y atractivos que animen a los niños a aprender y les ayuden a desarrollar sus capacidades verbales, numéricas, de razonamiento y cognitivas.
Escuela primaria deutsch
Las competencias generales descritas en la memoria del grado de Maestro en Educación Primaria se basan en la comprensión del aprendizaje como un fenómeno complejo, diverso y universal que implica la capacidad de autorregular el proceso, adaptarse a nuevas situaciones y combinar información procedente de distintos ámbitos para crear nuevos conocimientos. Desde esta perspectiva, las necesidades de información deben ser identificadas, analizadas y comunicadas en diferentes registros de forma crítica y creativa para resolver problemas y gestionar proyectos. Para ello, se requiere crítica y autocrítica, así como compromiso ético personal y profesional. El impacto social y medioambiental debe ser evaluado para mejorar la calidad.
Las competencias específicas que los estudiantes deben desarrollar en el grado de Maestro en Educación Primaria se centran en conceptos clave como la comprensión de las características y condiciones del aprendizaje, para determinar cómo influir en el desarrollo del alumno en diferentes contextos y situaciones familiares. Es importante comprender cómo se organizan las escuelas y las clases de educación de adultos, y compartir conocimientos y evaluar experiencias mediante el trabajo en grupo. En cuanto a la organización de la enseñanza, es vital que los conocimientos interdisciplinares, transversales y multidisciplinares se organicen de forma integrada e independiente, basándose en el diseño de proyectos que abarquen la diversidad. En consecuencia, es importante identificar y ayudar a los estudiantes con dificultades de aprendizaje o de comportamiento, y saber solicitar asesoramiento a diversos servicios y especialistas.
Cómo ser profesor en el Reino Unido
En el Máster en Práctica Docente (Educación Primaria) combinarás experiencias prácticas con aprendizaje teórico. Estudiando en el corazón de Melbourne y en aulas locales, este grado está diseñado para ayudarte a construir las habilidades que necesitas para ser un profesor eficaz e influyente, mostrándote cómo proporcionar un impacto positivo en las vidas de los niños de primaria.
Los estudiantes trabajarán con miembros de la comunidad aborigen local y comprenderán los métodos de enseñanza más antiguos del mundo. Esto se ve apoyado por la oportunidad de completar un Scar Tree Walk a un sitio sagrado de las mujeres en el campus, así como contribuir a la capa de piel de zarigüeya de la escuela.
Las clases reducidas permiten métodos de aprendizaje personalizados por parte de un personal atento y excelentes resultados laborales. También te beneficiarás de una estructura clara, excelentes conexiones con la industria y oportunidades de establecer contactos con antiguos alumnos para avanzar en tu aprendizaje profesional.
Los cursos ofrecidos como parte de los programas de formación semipresencial incluyen una combinación significativa de aprendizaje en línea, en el campus y en el lugar de trabajo, adaptada al tipo de estudio que realices. Este aprendizaje es activo y da prioridad a tareas que implican la exploración y el desarrollo de habilidades y conocimientos a través de la interacción y el compromiso.
Enseñar ahora
La casi universalización de la enseñanza primaria es uno de los grandes logros mundiales de las últimas décadas. A principios de la década de 1950, alrededor del 50% de los niños en edad escolar primaria de todo el mundo estaban sin escolarizar. Hoy, esa cifra se sitúa en el 11%.
Sin embargo, los niños más marginados siguen sin recibir educación primaria, privados de su derecho a desarrollar las competencias básicas de lectura, escritura y cálculo. Se calcula que el 70% de los niños de 10 años de los países de ingresos bajos y medios son incapaces de comprender un texto escrito sencillo.
En los países de renta baja, se estima que sólo dos tercios de los niños terminan la escuela primaria. El acceso desigual se da en otros ámbitos: Los niños que viven en situaciones de emergencia y fragilidad, incluidos los niños refugiados, tienen menos posibilidades de terminar la escuela primaria. El género también influye, ya que las niñas que crecen en hogares pobres tienen más probabilidades que sus compañeros varones de no haber asistido nunca a la escuela primaria o de haberla abandonado.
La educación primaria constituye la base del desarrollo. Es en la escuela primaria donde los niños aprenden las habilidades fundamentales que les preparan para la vida, el trabajo y la ciudadanía activa. Una educación de calidad capacita a los niños y jóvenes, protege su salud y bienestar y rompe los ciclos de la pobreza. También capacita a los países, propiciando la prosperidad económica y la cohesión social.
